LE PRISONNIER
LE GÉNÉRAL
Où suis-je ?
Au Village.
- Que voulez-vous ? - Des renseignements.
Dans quel camp êtes-vous ?
Vous en demandez trop.
Nous voulons des renseignements.
Je ne dirai rien.
De gré ou de force,
vous parlerez.
Qui êtes-vous ?
Le nouveau numéro 2.
Qui est le numéro 1 ?
Vous êtes le numéro 6.
Je ne suis pas un numéro ! Je suis un homme libre !
Votre attention, mesdames et messieurs.
Voici une annonce du bureau du Général.
Les étudiants ayant choisi le cours d'histoire doivent rentrer chez eux.
Le professeur va donner son cours dans 30 minutes environ.
Voici une annonce spéciale du bureau du Général, je répète :
les étudiants en histoire doivent rentrer chez eux.
- Garçon. - Oui ?
Un autre café.
Désolé, nous fermons.
Vous avez entendu l'annonce à propos du professeur ?
Je ne suis pas étudiant.
Un café. Ça fera deux unités, s'il vous plaît.
On peut apprendre à tous âges.
Qui a dit ça ? Le professeur ?
Non, le Général.
Bonne chance pour vos examens.
Merci.
Apprentissage rapide 3 ans d'études en 3 minutes
Vous n'y croyez pas ?
3 ans d'université enseignés en 3 minutes.
- C'est improbable. - Mais pas impossible.
Rien n'est impossible, ici.
Vous devriez vous inscrire. Le professeur vous plaira.
Vraiment ?
Vous acquerrez des connaissances.
Tout ce qui m'intéresse, c'est le moyen de partir d'ici.
Justement.
Qui êtes-vous ?
Un rouage de la machine.
Et le Général ?
Qui poursuivent-ils ?
- Le professeur, je pense. - Pourquoi ?
Vous savez, les professeurs... Toujours distraits.
Bonne chance pour vos examens.
À toutes les unités, alerte orange.
Alerte orange à toutes les unités.
Alerte orange...
Mesdames et messieurs les villageois,
chers étudiants. C'est le professeur qui vous parle.
Mesdames et messieurs les villageois, chers étudiants,
c'est le professeur qui vous parle.
J'ai un message important à vous transmettre.
Vous êtes étudiant ?
Et vous, vous êtes pion ?
Que faites-vous ?
L'école buissonnière.
On va vous déposer.
- Où ça ? - Chez vous.
Il y a 100 % de réussite. Vous savez ce que le Général a dit.
Qui est le Général ?
Vous voulez commencer avec un mauvais point ?
Très bien, allons-y.
Montez.
- Il va pouvoir ? - Qui ça ?
Le professeur. Il donne un cours dans 5 minutes.
Il sera là à temps.
Le professeur traite les cours comme si sa vie en dépendait.
Allons-y.
Bonjour chez vous.
... une importance qui dépasse cette communauté.
La méthode "Apprentissage rapide" n'est rien d'autre
qu'une révolution dans l'éducation.
72,4 % des élèves se sont inscrits au "cours d'histoire en 3 minutes".
Merci et félicitations.
Et je crois que nous pouvons encore améliorer ce chiffre.
Maintenant, quelqu'un qu'on ne présente plus.
Bonjour.
Je suis ravie de vous retrouver.
Mon mari, le professeur, m'a personnellement chargée
de transmettre ses excuses pour son retard.
Comme vous le savez, le franc succès de son cours
l'oblige à redoubler d'efforts. Il est donc en train de terminer
de rédiger son deuxième cours mais il ne saurait tarder.
Pendant ce temps, moi qui remplace médiocrement mon mari,
je vais vous parler de notre programme.
Le séminaire destiné aux élèves de troisième cycle aura lieu
- La semaine prochaine. - Excusez-moi.
Bien, merci.
Merci. Votre mari est prêt à donner son cours.
Passons l'antenne au professeur. Bonne chance pour vos examens.
Toutes mes excuses, mesdames et messieurs.
J'aimerais parler de l'Apprentissage rapide.
C'est certainement le programme le plus important
en matière d'éducation des masses depuis la nuit des temps.
Le mariage de la science et de la communication de masse
aboutit à l'abolition d'une scolarité fastidieuse et inutile.
3 ans d'études gravés à jamais dans l'esprit en 3 minutes.
C'est impossible ?
C'est ce que je croyais jusqu'à ce que je rencontre le Général.
J'ai réalisé que non seulement c'était possible
mais que l'Education attendait ce bond en avant
qui la propulserait du Moyen-Age jusqu'au XXle siècle.
Mesdames et messieurs, j'enseigne depuis 30 ans.
L'Apprentissage rapide m'a rendu aussi obsolète que le Dodo.
Et nous allons le prouver.
Le sujet de ce soir est l'Europe depuis Napoléon.
Un sujet qui demande 6 mois d'études. Asseyez-vous,
détendez-vous et fixez l'écran.
Nous allons assimiler le sujet en 15 secondes.
Ça fait 15 secondes.
Si vous désirez des renseignements,
adressez-vous au Général, "Apprentissage rapide".
Je répète : adressez-vous au Général, "Apprentissage rapide".
Démissions
Qu'avez-vous perdu ?
Pas moi, le professeur.
- Votre promenade sur la plage... - Quelle plage ?
Le pauvre, il a perdu le magnéto contenant ses notes.
Vous ne l'avez pas vu ?
C'est à peu près grand comme ça ?
- Le professeur se fait du souci. - Allez voir dans le placard.
Très amusant.
Dites-moi...
- Vous voulez toujours partir ? - D'autres questions ?
Nous pourrions conclure un marché en échange du magnéto.
Qui peut l'avoir ?
Et le cours ?
Quel cours ?
C'est une excellente expérience. On apprend beaucoup.
Je suis nul en histoire.
Ah oui ? Quelle est la date du traité d'Andrinople ?
Septembre 1829.
Et en 1830 ?
L'indépendance de la Grèce est reconnue.
Par ?
La Russie, la France et la Grande-Bretagne.
Qui était l'allié de Bismarck contre Christian IX ?
Frederik d'Austenbourg qui, tout comme le Bundestag,
n'avait jamais accepté le protocole de Londres de 1852.
Bismarck désirait la guerre
mais il voulait une intervention austro-prussienne et non allemande.
Il réalise qu'une victoire contre le Danemark en 1864
aura le même effet que l'entrée en guerre de l'Italie contre la Crimée.
Il pourra acquérir un certain pouvoir à l'avenir,
ce qui signifie que la Prusse gagnera en prestige.
Excellent. Dix sur dix.
Ne vous sous-estimez pas, numéro 6.
Et ne me sous-estimez pas non plus.
Oui ?
- La date du traité d'Andrinople ? - Septembre 1829.
- Que s'est-il passé en 1830 ? - Indépendance de la Grèce reconnue.
- Par ? - Russie, France et Grande-Bretagne.
Qui était Frederik d'Austenbourg ?
L'allié de Bismarck contre Christian IX, prince du Danemark.
Tout comme le Bundestag, il était contre le protocole de Londres.
Comme Bismarck...
Couvre-feu dans 15 minutes.
Que puis-je pour vous ?
Vous voulez partir d'ici ?
Et ?
Voici votre passeport.
Le numéro 2 vous a proposé un marché ?
Vous n'avez pas confiance ?
Je n'ai confiance ni dans le numéro 2 ni en vous
et ni en votre professeur apprivoisé.
En qui alors ?
En moi.
Bienvenue au club.
Quel a été le traité d'Andrinople ?
Septembre 1829.
Faux.
Je n'ai pas demandé la date.
Vous avez besoin de cours particuliers.
Mesdames et messieurs, chers étudiants.
C'est le professeur qui vous parle. J'ai un message important.
On vous dupe. L'Apprentissage rapide est une abomination
qui vous asservit. Il n'y a qu'un moyen de redevenir libre.
Détruisez le Général.
Mettez-vous bien ça dans le crâne.
Le Général doit être détruit.
Bonjour. Encore une belle journée.
Comme demain.
Que s'est-il passé en 1878 ?
La Roumanie orientale est déclarée province autonome.
C'est parfait. Bonne chance pour vos examens.
Je vous assure qu'il n'y a aucun problème.
Tout le monde coopère.
Je prévois un résultat très intéressant.
Qui ? Ah, le professeur. C'est juste un moment d'égarement.
Quelques jours de repos et il fera tout ce qu'on lui demande.
Oui, oui, je ne manquerai pas de vous tenir au courant.
Merci, monsieur.
C'est sûrement l'expérience la plus importante jamais menée
et on dirait un exercice militaire.
Et le professeur ?
Il réagit.
Le médecin vous en parlera.
Dites-lui de se dépêcher.
Bien.
Non, je vais le faire.
Bien, monsieur.
Franchement, je crois que nous nous y prenons mal avec lui.
Avec le professeur ?
C'est un excentrique et on doit le traiter comme tel.
Vous croyez ?
Il a beau être à l'initiative de l'Apprentissage rapide...
c'est un fauteur de trouble qui attire les fauteurs de trouble.
Vous êtes là depuis quand ?
Moi ? Ça fait longtemps, monsieur.
On ne dirait pas.
Vous avez raison. Je suis désolé, monsieur.
Numéro 12...
Gardez votre opinion sur le professeur pour vous.
Section 32, son et image.
Branchez sur section 32, son et image.
Comment ça va, professeur ?
Je suis occupé.
Vous préparez le prochain cours ?
Ne me déconcentrez pas.
Très bien, très bien...
Content que vous approuviez.
N'en faites pas trop. Infirmière.
- Je dois finir ces notes. - Oui.
Et après un peu de repos et un traitement,
vous travaillerez deux fois plus vite.
On suit le professeur ?
Non, voyons le séminaire.
Branchez la section 39, son et image.
C'est le numéro 6.
Comme c'est bizarre.
Je peux vous aider ?
Je ne sais pas. Vous le pouvez ?
Que trouvez-vous ?
C'est ça, le problème, je ne trouve rien du tout.
Que cherchez-vous ?
Que peut-on chercher ?
Eh bien voyons voir...
Vous voyez cet homme là-bas. À votre avis, que fait-il ?
Il déchire un livre.
Il crée un nouveau concept.
La construction émane de la destruction.
Et cette femme ?
Elle est sur la tête.
Elle est en train d'innover.
Vraiment ?
Et lui ?
Il dort.
On apprend seulement lorsque l'esprit le veut.
C'est ce que pense votre mari ?
Ça coule de source, non ?
- Votre matière ? - Et vous ?
La mienne ? L'art moderne.
Vraiment ?
Alors que pensez-vous de ça ?
Ce n'est pas très flatteur.
L'art est également votre matière ?
L'histoire militaire, les généraux, ce genre de choses...
Alors vous perdez votre temps.
Dommage. Je croyais que votre mari était une autorité en la matière.
Lui peut-être, mais pas moi.
Vous créez en détruisant ?
Numéro 6 hors champ.
Radar.
C'est un endroit privé, ici.
Quelle vue intéressante.
- Vous êtes un espion ? - Vous êtes ici depuis quand ?
Je n'ai pas à répondre. Veuillez partir.
Votre maison est des plus élégantes.
Des livres, des tableaux sans oublier un magnifique jardin.
Le professeur et moi avons des avantages.
En tant que gardiens ?
Nous sommes venus de notre plein gré. Nous sommes heureux, ici.
- Que faites-vous ? - Mon mari enseigne.
Je vois... et vous...
vous êtes une artiste.
Pour la dernière fois, je vous demande de partir.
D'après nature ?
Un dur travail.
C'est excellent. Vous êtes vraiment... très douée.
Que cherchez-vous ?
Je me dis qu'avec tous ces avantages,
vous avez bien dû dédier une de vos œuvres...
au Général.
Ressemblant, non ?
Vous séchez ?
Non, je fais mes devoirs.
Je l'ai trouvé ici...
Vous n'avez pas à vous justifier. Le numéro 6 et moi sommes amis.
C'est un étudiant zélé.
Il en fait même un peu trop.
Le professeur coopère ?
Je lui ai donné un sédatif.
Il en a trop fait, lui aussi ?
Vous savez, ma chère, avec cet Apprentissage rapide...
- Il a le zèle d'un enfant. - Et il dort comme un bébé.
Il ne faut pas le déranger.
Loin de moi cette idée.
Sortez.
Arrêtez-le !
Prenez soin de lui,
il part en morceaux.
Je crains que vous n'ayez mal compris.
Moi non, le médecin oui.
À propos de l'offre que je vous ai faite pour le magnéto...
- C'est annulé. - Vraiment ?
Il n'en a plus besoin.
Moi non plus. Bonne chance pour vos examens.
Vous n'ouvrez pas les volets ? Vous avez quelque chose à cacher ?
- Vous devriez... - Rien du tout.
Faites votre boulot, je ferai le mien.
Très chère...
j'ai bien peur qu'il ait détruit votre chef-d'œuvre.
Que veut-il ?
Ce que certains veulent en fin de compte : s'échapper.
Pour le Général...
Ne vous en faites pas, il m'obsède moi aussi.
Il semble bien que tout le monde, je dis bien tout le monde,
se décarcasse pour s'adonner aux joies de l'Apprentissage rapide.
Un cours assimilé en 3 minutes.
Quand Nicolas l a-t-il envahi les principautés du Danube ?
- En 1853. - C'est exact.
Quand Victor-Emmanuel a-t-il été fait roi d'Italie ?
- En 1861. - C'est tout à fait exact.
La date de la guerre des Boers ?
- 1899-1902. - Et en 1910 ?
Les 2 républiques des Boers intègrent l'union sud-africaine.
Vous vous débrouillez bien, numéro 6.
Restez où vous êtes, numéro 6.
Cette panne électrique va être neutralisée sur-le-champ.
L'électricien et l'administrateur arrivent.
Vous trouverez des bougies dans le placard de la cuisine.
- La panne ? - C'est là-bas, je crois.
Où est le problème ?
Ici, un court-circuit criminel.
Le sabotage mérite une sanction.
J'ai besoin de pièces de rechange.
Demandez au Contrôle de faire un branchement provisoire.
Entendu.
La salle de contrôle.
- C'est ça, votre boulot ? - En partie. Écoutez.
Nous avons 15 secondes. Le cours du professeur,
celui qui était sur le magnéto, vous voulez qu'il se fasse ?
C'est possible.
Prenez ça.
Dans le réservoir d'encre. Soyez prudent.
- Comment ? - Avec ça.
Des laissez-passer.
- Quand ? - Demain.
Où ?
Je m'en charge.
Tout est en ordre.
Je m'en charge pour que vous sachiez
que la destruction du matériel est une atteinte grave.
- Vous avez une peine. - C'est-à-dire ?
Choisissez : la prison ou l'amende.
L'amende.
C'est bien ce que je pensais. Soyez à mon bureau demain matin.
À vos ordres...
chef !
- Comment va-t-il ? - Il réagit bien.
Il pourra finir son cours ?
Oui et il en aura envie.
Fonction ?
Membre du conseil. Approbation du cours, éducation.
Votre laissez-passer.
Passez.
- Vous les avez ? - Ici même.
Prêts à l'étude.
Parfait.
Faites venir le conseil.
Passez.
Miniaturisation satisfaisante ?
- On ne peut mieux. - Excellent.
Ici le numéro 2, les cours sont arrivés. Alerte maximale.
- Entendu. - Tout va bien ?
Je crois pouvoir dire à l'avance
que l'expérience va être un succès...
à cent pour cent.
Fonction ?
Membre du conseil. Approbation du cours, éducation.
Laissez-passer.
Numéro 2 pour le Sublimateur.
Salle de projection
- Le matériel est arrivé ? - C'est ce que j'apporte.
- Le conseil a approuvé ? - Il le fera.
Le conseil d'éducation va entrer en session.
Approbation du cours, éducation. Nouveau membre.
Laissez-passer.
Passez. La salle est tout droit, première sur la droite.
La session commence dans 90 secondes.
Le conseil commence la session dans 87 secondes.
Ne passez pas sans votre laissez-passer.
La deuxième tentative est fatale.
La session commence dans 8 minutes. Fonction ?
Approbation du cours, éducation. Nouveau membre.
Laissez-passer.
Passez.
Merci de votre confiance envers le Général.
Pour vous prouver la nôtre,
nous allons vous expliquer le déroulement de notre opération.
Salle du conseil
L'Apprentissage rapide est dû aux capacités du Général.
Il est basé sur la confiance des étudiants
envers un professeur choisi par nous
qui lui-même a confiance en la science.
Attention...
La projection commence dans 5 minutes environ.
Son ? Salle du Général ?
Salle de cours ? Télécinéma ? Caméras ?
Projection ?
Projection, tout est en ordre ?
Tout est en ordre. Je suis prêt.
Vérifications terminées, tout est prêt.
Les cours miniaturisés sont projetés grâce au Sublimateur
à une vitesse tellement rapide que l'œil ne voit rien.
La projection commence dans 2 minutes.
Le cours s'imprime sur le cortex cérébral
et est pratiquement indélébile. Le cours de ce soir...
La projection commence dans 60 secondes.
Assez de théorie, passons maintenant à la pratique.
Dernière vérification. Son.
Salle du Général.
Salle de cours.
Caméras.
Projection.
- Télécinéma. - Image précédente.
- Laquelle ? - La projection.
Plus près.
Il s'est coupé.
Oh, le pauvre.
La projection commence dans 5 secondes.
Cinq,
quatre,
trois,
deux,
un, zéro.
Mesdames et messieurs,
voici venue la fin d'un nouvel apprentissage rapide.
Merci mille fois au professeur et félicitations au Général.
Bonne nuit à vous tous. Et faites de beaux rêves.
Qui vous a laissé entrer, numéro 6 ?
Il existe une organisation dissidente. Qui est à sa tête ?
Le Père NoëI.
Qui est à sa tête ?
Dites-le-nous.
Il ne dira rien. C'est un conspirateur entraîné.
Ces bêtises réactionnaires
que vous vouliez faire connaître à nos étudiants...
"La liberté d'apprendre, de faire des erreurs."
Des slogans dépassés.
Vous êtes plein de surprises, numéro 6.
Ici le numéro 2.
Oui, ma chère, félicitations. Le cours s'est bien passé.
Ça vous a plu ? Alors puis-je aller le voir ?
Oui, bien sûr.
Dès qu'il aura fini le premier chapitre du prochain cours.
Ce serait dommage
de le déranger maintenant.
Longtemps ? Je n'en sais rien.
Pas trop longtemps, il a besoin de vous.
Vous me le direz ?
Bien entendu, je vous le dirai.
C'est une femme charmante, prête à tout pour qu'il ait la vie sauve.
Le professeur ?
Oui. C'est ce qu'on appelle l'amour.
Il vous est utile ?
Ils sont indispensables tous les deux.
Voire essentiels.
Revenons à nos moutons.
Un homme comme vous doit bien se rendre compte
que les rebelles...
que les rebelles doivent être surveillés de près
afin de pouvoir les éliminer si cette rébellion perdure.
- Vous parlez du professeur ? - Non.
Il ne pose aucun problème, le médecin est là pour ça.
Non, les gens l'aiment bien, ils croient tout ce qu'il dit.
C'est l'image qu'il donne qui est importante.
La salle du Général, s'il vous plaît.
Il ne répond pas à nos questions, mais le Général le peut.
S'il dispose des faits.
Oui, tout s'est bien passé. Nous sommes très contents.
J'ai un problème à vous soumettre, pouvons-nous venir ?
Merci, à tout de suite.
Le Général nous attend.
Nous allons bientôt connaître la vérité.
Platon, Aristote, Voltaire, Rousseau... et les autres.
Ils sont tous là, au service du Général.
Il n'existe aucune question,
des mathématiques appliquées à la structure moléculaire,
de la philosophie... à l'agriculture,
à laquelle le Général ne puisse répondre.
C'est comme ça que ça marche.
Permettez-moi de vous présenter le Général.
Voici l'œuvre du professeur.
Il lui a donné naissance et il l'aime passionnément.
Mais il le déteste encore plus.
Cet engin est aussi révolutionnaire que la fission nucléaire.
Fini le temps perdu à l'école et les études fastidieuses.
Un cours brillamment conçu et donné par un professeur hors pair,
appris de façon subliminale,
vérifié et corrigé par une autorité infaillible.
Le résultat ?
Des esclaves.
C'est exact, mais des esclaves savants.
Quel savoir ?
Après l'histoire, nous leur inculquerons notre propre savoir.
Napoléon aurait pu l'utiliser.
Professeur...
Venez par ici.
Soumettez un problème au Général,
histoire d'illustrer son infaillibilité.
Premier point :
un traître dans le Village.
Deuxième point : un laissez-passer a été donné au numéro 6.
Troisième point :
Ces laissez-passer sont donnés par...
Par qui ?
Alors, par qui ?
Par l'administration.
Exactement. Inscrivez ça.
Ajoutez que le numéro 12
fait partie de l'administration.
À présent, demandez donc au Général...
- Une question insoluble. - Pardon ?
J'ai une question à laquelle le Général ne peut répondre.
- C'est impossible. - Je vais la poser.
Vous avez peur ?
Allez-y.
Excusez-moi, professeur.
Merci.
Si vous permettez.
Donnez-lui ça.
- Eteignez-le ! - Je ne peux pas.
Eteignez-le !
C'était quoi ?
Une question à laquelle personne ne peut répondre.
C'est-à-dire ?
Pourquoi, point d'interrogation.
- Pourquoi ? - Pourquoi ?
Pourquoi ?